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Fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias

5 Fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias

Las gnosias son la capacidad que tiene el cerebro para reconocer información previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos. Es decir, gracias a las gnosias podemos reconocer la voz de nuestro familiar, identificar un objeto al tocarlo o reconocer un alimento por su sabor. ¿Os imagináis ver la cara de un familiar y no ser capaces de reconocerla? ¿O lo que supondría no identificar un objeto tan cotidiano con un vaso al tocarlo con los ojos cerrados? Las fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias de NeuronUP están enfocadas a tratar dificultades relacionadas con esta función cognitiva.

Fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias:

1.  Imágenes incompletas

No siempre podemos ver un objeto entero, sin embargo, si vemos partes significativas del mismo debemos ser capaces de reconocer de qué objeto se trata.  Si nuestro paciente tiene dificultades para lograrlo la siguiente ficha de estimulación cogntiva para trabajar las gnosias visuales le será útil.

Fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias - pizza

2. Identificar colores

En esta ficha de estimulación cogntiva para trabajar las gnosias los pacientes tienen que identificar el color pedido entre un conjunto de colores. Se trata de una actividad en papel de NeuronUP que el terapeuta puede realizar en grupo siguiendo los siguientes pasos:

  1. Lo primero es colocar las tarjetas de colores en una pizarra o tablero.
  2. A continuación, los pacientes deben sentarse evitando los estímulos ambientales distractores.
  3. Por turnos los pacientes se levantarán y quitarán todas las tarjetas que sean del mismo color. En este caso quitarán todas las tarjetas moradas.

fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias - identificar colores

3. Reconocimiento de partes faciales

Esta actividad se centra en trabajar el esquema corporal, es decir, la capacidad de reconocer y representar mentalmente el cuerpo como un todo y sus diversas partes, desarrollo de los movimientos que podemos hacer con cada una y orientación del cuerpo en el espacio.

El paciente tiene que tratar de reconocer los rasgos faciales en un montaje. Por ejemplo, la siguiente imagen está formada por tres caras, y el paciente debe señalar a cuál de las tres opciones corresponde cada una.

Fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias- reconocimiento de partes faciales

Ver más fichas de estimulación cognitiva para trabajar las gnosias

síndrome de down

Verdades y mentiras sobre el Síndrome de Down

Existen muchos mitos e ideas falsas sobre las personas con Síndrome de Down por lo que desde NeuronUP queremos desterrar falsas creencias y promover su integración social.

¿Qué es el Síndrome de Down?

El síndrome de Down no es una enfermedad. Es una alteración genética causada por la presencia de un cromosoma extra o una parte de él. Las personas con síndrome de Down tienen tres cromosomas en el par 21, cuando lo habitual es que existan dos, por lo cual este síndrome es también llamado trisomía 21.  Es la alteración genética humana más común, pero no es una enfermedad y, por tanto no requiere ningún tratamiento médico.

¿Por qué ocurre?

Por cada 600-700 concepciones en el mundo, nace una persona con Síndrome de Down. En España se estima que viven unas 34.000 personas y un total de seis millones en el mundo.

No existe una causa conocida para que se produzca esta alteración genética. Se produce de una forma espontánea y no se puede prevenir.

Asimismo se ha demostrado que la edad materna es un factor de riesgo, principalmente cuando la madre supera los 35 años.

¿Qué grados existen?

No existen grados. Cada persona es diferente y presente unas características y una alteración diferente.

Causa principal de discapacidad intelectual

El síndrome de Down es la causa principal de discapacidad intelectual. Entre el 30% y el 40% de las personas con discapacidad intelectual tienen este síndrome. Esta alteración genética provoca un desarrollo más lento, por lo que es imprescindible que estos niños asistan desde que nazcan a programas de estimulación conocidos como Atención Temprana.

La importancia de la Atención Temprana

Estos programas están dirigidos a niños con síndrome de Down entre 0 y 6 años que tratan de disminuir el retraso madurativo asociado a esta discapacidad aprovechando la neuroplasticidad del cerebro, es decir, el potencial que tiene el cerebro de modificarse y adaptarse. En definitiva, con estos programas se busca estimular el desarrollo psicomotor, cognitivo, lingüístico y socioafectivo.

Si quieres conocer más sobre la discapacidad intelectual, haz clic aquí

Parkinson

Deterioro cognitivo leve en la enfermedad de Parkinson

Si eres un profesional vinculado al campo de la neurodegeneración, en especial desde la neuropsicología, seguramente sabes que la enfermedad de Parkinson va mucho más allá de temblor o rigidez de movimientos. El Parkinson también es insomnio, depresión, estreñimiento, trastorno del control de los impulsos, sialorrea y, por supuesto, deterioro cognitivo y su manifestación más extrema: la demencia asociada a la enfermedad de Parkinson.

Aunque las estadísticas varían mucho—demasiado diríamos—se considera que aproximadamente el 25 % de las personas con Parkinson sin demencia padecen deterioro cognitivo leve (Aarsland et al., 2010). Y si tomáramos hoy una muestra de enfermos y la siguiéramos durante 20 años, alrededor del 80% terminará desarrollando demencia (Reid, Hely, Morris, Loy, & Halliday, 2011).

Principales procesos cognitivos afectados en el Parkinson

El perfil del deterioro cognitivo de las personas con esta enfermedad varía significativamente del que predomina en las personas con enfermedad de Alzheimer, un trastorno para el que ya te propusimos ejercicios de rehabilitación cognitiva hace un par de semanas.

Se considera que los principales procesos cognitivos afectados con esta enfermedad son la atención, las habilidades visoespaciales, la velocidad de procesamiento de la información y, especialmente, el funcionamiento ejecutivo. Sobre este último déficit existe cierto consenso. El estudio más reciente y amplio que se ha hecho sobre este tema concluyó que el principal tipo de deterioro cognitivo leve que predomina en las personas con Parkinson es el de dominio único no amnésico, siendo las funciones ejecutivas las más comúnmente afectadas (Riedel et al., 2016).

10 actividades de estimulación cognitiva para personas con Parkinson

Basándonos en estas consideraciones os propondremos 10 actividades de estimulación cognitiva de NeuronUP para personas con Parkinson que hacen énfasis en los principales procesos afectados. Aunque ya sabemos que la estimulación debe tener un impacto global en la cognición y otras áreas como la memoria y el lenguaje también deben incorporarse a la rutina diaria para mejorar el funcionamiento cerebral.

rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer

10 ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer

Los ejemplos de ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer que aquí describimos han sido desarrollados por NeuronUP y están disponibles para todos aquellos profesionales que trabajan con la plataforma de neurorrehabilitación. Igualmente, recordamos que son solo ejemplos y, dependiendo de los recursos que haya a mano, las variantes pueden ser muchas.

10 ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer

1. Ordena la casa

ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer-ordena-la-casa

Una actividad que facilita mucho el trabajo del terapeuta porque resulta muy familiar al enfermo. Se le presentan a la persona imágenes de diversos objetos que debe ir organizando en las habitaciones que corresponda de la casa. Se trabaja, además del mantenimiento de esta actividad cotidiana, la memoria semántica y el razonamiento.

2. Saca dinero de un cajero

ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer para sacar dinero de un cajero.

Esta simulación de una actividad instrumental de la vida diaria está orientada para personas en fase leve de la enfermedad. Como pueden apreciar en la imagen, se ha realizado una simulación muy realista de sacar dinero de un cajero. El ejercicio tiene como objetivo que la persona aprenda a sacar dinero por esta vía o que vuelva a realizar un acto que ya iba sintiendo los estragos del Alzheimer. Se trabaja—como en todos los ejercicios de rehabilitación cognitiva—varios procesos; en especial el lenguaje y las funciones ejecutivas.

3. Vístete

ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer vístete

Una actividad que la familia va a agradecer mucho que trabajes con el enfermo de Alzheimer. Consiste en vestir la silueta de manera adecuada, teniendo en cuenta tanto el lugar y orden de colocación de cada prenda como el tipo de situación. Con este ejercicio trabajamos memoria procedimental, esquema corporal, praxiasideatorias, memoria semántica y planificación.

4. Paga con exactitud

ejercicios de rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer para realizar pagos

Otra actividad con claros beneficios para la vida diaria. Mantener la capacidad para pagar en los establecimientos, aunque sea con supervisión cercana de un familiar o cuidador, resulta muy estimulante para el enfermo. En el ejercicio, el terapeuta estimula a la persona con Alzheimer  a que seleccione la cantidad de dinero solicitada de forma exacta. Estaremos trabajando memoria de trabajo, compras y planificación.

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Alzheimer

Rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer

La enfermedad de Alzheimer es implacable. Avanza sin tregua mientras esperamos a que un fármaco milagroso venga a sacarnos de esa pesadilla. Pero los fármacos con tal poder, siendo optimistas, puede que no lleguen al mercado hasta dentro de muchos años. Y los medicamentos actuales dejan más que insatisfecha a la mayoría.

¿Qué hacer? ¿Esperar de brazos cruzados mientras decrece la calidad de la vida de los enfermos? Si buscamos existen respuestas más optimistas, estrategias que enriquecerán nuestro rol profesional: existe la rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer.

Desde NeuronUP se apuesta sin lugar a dudas por los beneficios de las terapias no farmacológicas (TNF)­­­­­­­­­­­­­­­­—categoría en la que se inscribe la rehabilitación cognitiva—para las personas que padecen enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer, el Parkinson o la enfermedad de Huntington. La convicción no es vana, se basa en evidencias científicas que avalan el uso de la TNFs en estos grupos. No solo mejora la cognición, sino además su estado de ánimo. (Olazarán et al. 2010).

Rehabilitación y Alzheimer: una necesidad

La enfermedad de Alzheimer tiene como síntoma más conocido el deterioro progresivo de la memoria. Pero ese es solo el inicio. Poco a poco todo el funcionamiento cognitivo se verá comprometido y procesos como el lenguaje, la atención, las habilidades visoespaciales o el funcionamiento ejecutivo experimentarán un deterioro notable.

Ese deterioro del funcionamiento cognitivo tiene su fiel reflejo en la vida diaria de la persona, que también de forma progresiva ve alejarse sus habilidades para hacer frente a los retos de la vida cotidiana. De olvidar una palabra al azar, a no ser capaz de comer por ti mismo pueden transcurrir pocos años.

La rehabilitación es una respuesta ante las necesidades de una población de enfermos que a nivel mundial ya supera los 36 millones. Tiene por objetivo ayudar a que las personas con deficiencias funcionales alcancen un “nivel óptimo del funcionamiento físico, psicológico y social” (McLellan, 1991 citado en Clare L, Woods RT, Cook, Orrell M y Spector A, 2003). En las personas con Alzheimer el significado de óptimo varía mucho de una etapa a otra, pero existen metas y la rehabilitación cognitiva busca precisamente lograr que el enfermo esté en el mejor nivel de funcionamiento posible, según sus propias capacidades.

 ¿Rehabilitación cognitiva para personas con Alzheimer?¡Sí!

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Ejercicio de Parkinson-Ordenar pasos de actividades

10 ejercicios de estimulación cognitiva para personas con Parkinson

NeuronUP presenta ejercicios de estimulación cognitiva para trabajar los principales procesos cognitivos que afectan a las personas con Parkinson: atención, habilidades visoespaciales, velocidad de procesamiento de la información y, especialmente, funcionamiento ejecutivo.

Ejercicios de estimulación cognitiva para personas con Parkinson

1. Ordenar los diferentes pasos para realizar una actividad

Ejercicio de Parkinson-Ordenar pasos de actividades

Este tipo de actividades resultan muy útiles para la estimulación de las funciones ejecutivas en personas con Parkinson. Todas las acciones cotidianas son susceptibles de ser divididas en diferentes pasos que la persona ha de ordenar.

En la imagen, por ejemplo, la idea sería numerar, según el orden en que ocurren naturalmente, todos los pasos necesarios para poner la mesa. Existen muchas versiones de esta actividad, como poner en lugar de imágenes sólo un listado.

2. Tejer la bufanda

Ejercicio de Parkinson-Teje la bufanda

En esta actividad el usuario  tiene que recoger todos los ovillos que aparecen sin chocar con nada. Excelente para trabajar las habilidades visoespaciales, la atención sostenida y la velocidad de procesamiento.

3. Relacionar conceptos

Ejercicio de Parkinson-Relacionar conceptos

Otro clásico de la estimulación cognitiva “relacionar conceptos” es idóneo para personas con Parkinson. Trabajamos lenguaje, razonamiento, memoria semántica. En el ejemplo que presentamos, nuestros usuarios tendrían que emparejar aquellas palabras que tengan relación entre sí. Otra alternativa es relacionar imágenes.

4. Entrelazados

Ejercicio de Parkinson-Entrelazados

Una actividad más adecuada para personas en fase leve o moderada de la enfermedad de Parkinson, pero muy efectiva para estimular las habilidades visoespaciales. Consiste en formar una figura geométrica moviendo sus vértices de manera que ninguno de sus lados se crucen.

5. Sopa de letras

Ejercicio de Parkinson-sopa de letras

Otro clásico de la estimulación y de las actividades mentales de toda la vida. Buscar las palabras escondidas en un grupo de letras. Es excelente para que las personas con Parkinson trabajar la atención. Y se presta a muchas variantes: buscar determinadas frutas en un conjunto, palabras de un solo color o símbolos específicos.

NeuronUP permite la opción de personalizar las palabras que quieras para adaptarlas a cada persona eligiendo además el tamaño y la dirección del texto. Por ejemplo, el profesional podrá introducir los jugadores favoritos del usuario o los nombres de sus familiares, algo idóneo para potenciar la motivación del usuario a la hora de buscar las palabras escondidas.

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